O que irá mudar nos sistemas de formação com a nova sociedade do conhecimento?
17 de Dezembro de 2006 por José OliveiraA actual sociedade do conhecimento é cada vez mais fruto de um complexo processo de transformação. Uma transformação que tem reflexos na forma como nos organizamos, como trabalhamos, como nos relacionamos e também na forma como aprendemos. O conhecimento torna-se, assim, algo muito precioso. Mais do que formas de aceder à informação, o importante é agora saber utilizá-la. O valor das sociedades actuais é determinado pelo nível de formação dos seus cidadãos, bem como da sua capacidade de inovação e empreendimento. Perante tudo isto, os modelos clássicos de formação tornam-se desajustados face às solicitações da sociedade actual, existindo assim a necessidade de introduzir mudanças nos sistemas de formação:
- as oportunidades de formação constituem-se agora como algo necessário ao longo da vida,
- as novas potencialidades de comunicação à distância afirmam cada vez mais o e-learning e o b-learning como metodologias actuais, acompanhadas da necessária flexibilidade de tempos e distâncias,
- aos profissionais da educação (professores/formadores) são agora pedidas novas competências no domínio da gestão, da concepção e da organização do tempo e do modo de trabalho,
- aos alunos/formandos que agora possuem variadas formas e fontes de informação é cada vez mais pedida autonomia.
Aprender e comunicar em rede manifesta-se numa mudança nos espaços e processo de educação e em novas abordagens para a realização de aprendizagens online. São estas mudanças que dão forma à sociedade do conhecimento.
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